民主评议党员制度是党员教育管理的一种有效形式。但在实际操作中，民主评议党员工作不同程度出现了“走过场”的现象。因此，民主评议党员工作必须创新。
    要建立民主评议党员严格的责任体系。民主评议党员工作之所以流于形式，其中很重要的因素在于基层党组织中至今尚未形成关于民主评议党员严格的责任体系。为此建议：将民主评议党员工作列为党建目标考核中的重要内容进行考核；建立民主评议党员工作的考核体系；建立民主评议党员工作奖惩制度。
    要建立民主评议党员科学的标准体系。在标准的界定过程中，要将党章规定的党员权利与义务细化、具体化。要根据不同层次、不同类型党员的不同特点，从党员的思想、工作、学习、党纪等方面着手，拿出具体的评议标准，尽可能做到量化，可操作性强。
    要建立民主评议党员多样化的方法体系。民主评议党员年年搞，要做到常评常新，评议要坚持方法的多样性，做到教育与评议相结合，自评与互评相结合，日常考核与民主评议相结合，定性与定量相结合。
    要建立民主评议党员严密的组织体系。民主评议党员质量高低，组织领导是关键。第一、调查摸底要深入。要深入群众、深入一线，了解掌握党员在工作、学习、廉洁自律等方面的情况，了解掌握本支部党员队伍建设中存在的突出问题，从而在民主评议党员中切实加以解决。第二、政策把握要严格。尤其对不合格党员的评议与处理一定要按照党支部讨论通过的不合格党员标准严格执行，做到既坚持标准又实事求是。重点抓住“排查、帮教、评议、处理”四个环节。即在民主评议党员之前要排查筛选不合格党员对象，就有关不合格行为作进一步调查核实，在此基础上党组织派人进行个别沟通，帮助教育转化，评议过程中重点围绕不合格党员认真评议，最后根据评议结果，按程序和要求慎重处置。·李学义·